2020年1月22日 (水)

職業講話事前学習Ⅱ

1年生は5校時に体育館で,2月8日に行われる職業講話の事前学習を行いました。

 曽於市では,生徒の将来の夢実現に向けて様々な学習活動に取り組んでいます。末吉中学校では総合的な学習の時間(メセナの時間)で,1年生は職業講話,2年生は高校調べや職場体験学習の事前学習,3年生は職場体験学習を行っています。

 1年生は2/8(土)に曽於市内12の職種の方々を講師にお招きし,職業講話を行います。
 今日はその事前学習の2回目。5校時は体育館で「将来の生き方や職業を考える上で大切なことは何か」を学習しました。6校時は,それぞれお話を聴きたいコース別に,各職種の事前学習を行いました。来週には3回目の事前学習として,後半コースのコース別学習と,当日のリハーサルを行い,職業講話当日を迎えます。

今日の給食

2020年1月20日 (月)

インフルエンザの感染予防・対応について(お知らせ)

 末吉中学校では昨年の2学期末にもインフルエンザの感染者が多数おりましたが,1月に入っても見られるようになってきましたので,学校での感染予防と対応についてお知らせします。

◎学校での予防対策について

  1. 生徒の健康観察の徹底
     顔色,表情,鼻水・咳の有無など,朝の健康観察時等を通じて行い,発熱して登校した生徒等へは早めに対応します。熱がある場合は,無理して登校せず,しっかり休養することが大切です。
  2. せきエチケットの徹底(飛沫感染予防)
     咳・くしゃみの症状がある生徒は,必ずマスクを正しく着用させてください。効果としては,喉の保湿,手で鼻や口に触れる機会の減少,飛沫感染防止などがあります。
    ※ 使用したマスクは原則持ち帰らせます。
  3. 石鹸での手洗いやうがいの励行
  4. バランスのとれた食事や睡眠,休養などの抵抗を高める健康的な生活に関する指導
  5. インフルエンザの罹患者が発生した学級は,給食時の座席の向きを考慮
  6. 換気の励行(冬場は,授業中も上の窓を少し開けます)

◎生徒がインフルエンザに罹患した場合の対応について

  1. 生徒がインフルエンザに罹患した場合,学校保健安全法施行規則第19条により,出席停止扱いとなります。
  2. 出席停止期間は,「発症した後5日間を経過し,かつ解熱後2日を経過するまで」です。
     ただし,症状により学校医その他の医師において感染の恐れがないと認めた場合は,この限りではありません。
     抗インフルエンザ薬の効果で,解熱が早い場合がありますが,インフルエンザウィルスが体内で減少し他人に感染させる可能性がなくなるまで一定の時間が必要なことや,一旦解熱し,またウィルスが増殖し発熱することがあるため,解熱後2日が必要となります。必ず医師の判断に従ってください。
  3. 発症日は,病院を受診した日ではなく,インフルエンザの症状(発熱)が出始めた日です。
     受信時に医師に発症の日の相談・確認をしてください。
  4. 診断結果(A型かB型か)および症状の経過(発症日)を学校へ必ず御連絡ください。

連絡を受けたら,出席停止確認カードを用いて保健室へ連絡して罹患状況を集約するとともに,各クラスでは健康観察簿への記入,職員室での各学年のホワイトボードへ記入し,罹患状況を確認します。

今日の給食

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2020年1月17日 (金)

家庭教育学級(お菓子づくり教室)について(お知らせ)

 本日生徒便で各御家庭に配布いたしましたがお知らせします。

 厳寒の候,皆様におかれましては益々御健勝のことと存じます。
 さて,標記の教室を下記の日程で実施いたします。
 今回の教室は,手作りのお菓子を,御家庭で御家族に振る舞ってはいかがかという趣旨で,本校技術・家庭科担当の奧田亜矢教諭を講師として,「かるかん」づくりを企画いたしました。鹿児島県をはじめとする九州特産の和菓子である「かるかん」を子どもさんのおやつに,また受験生の夜食に振る舞ってみませんか。
 つきましては,御都合をつけられてぜひ御参加ください。
 なお,この案内は,家庭教育学級生だけではなく,全PTA会員に配布しております。どなたでもふるって御参加ください。

1 期日 令和2年2月4日(火) 18:00~

2 会場 末吉中学校調理室

3 講師 奧田亜矢教諭(技術・家庭科担当)

4 内容 「かるかん」づくり

5 準備するもの エプロン・三角巾・マスク

 参加される方は,(配布文書)下記の参加票を御記入の上,1月29日(水)までに生徒便で御提出ください。

今日の給食

第3回漢字検定

放課後,今年度3回目の漢字検定が行われました。

 放課後,3年3組の教室で第3回目の漢字検定が行われました。22名の生徒がそれぞれ希望する級の検定に真剣に取り組みました。

 曽於市では

実用英語技能検定(日本英語検定協会)
日本漢字能力検定(日本漢字能力検定協会)
実用数学技能検定(日本数学検定協会)

の3つの検定について補助金を交付しています。各検定ごとに1回分だけ補助を行います。

 学校で実施した検定については学校からまとめて補助金の申請を行いますが,その際に必要な委任状は来週行われる第3回英語検定後に各御家庭に生徒便で配布いたします。
 また,学校外の会場で受検した場合は,直接教育委員会に申請することもできますし,学校でとりまとめて申請を行うこともできます。その際には受検したことがわかる書類(受検料の領収書・受検票等)が必要になります。

 曽於市各種検定料補助金 委任状 記入例(r01_soohojokinkinyuurei2.pdf)

今日の給食

昼休みの学習

3年の受験に向けた雰囲気作りのため,学習委員会が中心となり,昼休みに各クラスごとに学習を行います。

 生徒会の学習委員会では,1月の目標に

受験に向け,学校全体で学習の雰囲気を良くしよう。

をかかげています。その取組として,1年から3年までの全学級で,毎週金曜日の昼休みに30分程度学習の時間をもうけて取り組むことにしました。

 各自が苦手な教科についてお互いに教え合っているクラス,学級で取り組む教科を1つ決めて全員で取り組むクラスなど,取り組み方は様々です。今日から入試が始まった3年生もですが,1・2年生も学習の雰囲気づくりに取り組んでいます。

今日の給食

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